Академик, член РАО Александр Асмолов о том, чему на самом деле учить детей:
“Каким будет будущее мы не знаем, но детей своих хотим к нему подготовить. Ключевой код человека - код непредсказуемости. То, что нас отличает от всех тварей, живущих на планете Земля. Нам нужно не готовится к тому, что востребовано сейчас, а понимать навыки будущего. Навыки будущего - это умение менять свою позицию, уметь видеть мир глазами другого человека. Важна пластичность, гибкость, готовность к изменениям.
Лучше всех диагноз человеку поставил У. Шекспир. Он сказал :“ Чем бы отличался человек от животного, если бы ему было нужно только необходимое и ничего лишнего”. Получается - ничем. Человек готов к изменениям, если не идет только по пути специализации, только по пути приобретения того, что подчиняется тому или другому алгоритму.
Один из страхов человечества - придет робот и меня заменит, и я останусь без работы. Остануться без работы те, кто не готов к изменениям. Задача образования - компетентность к обновлению компетентности. Нужно учить быть готовыми менять профессии. Учить учиться - это не про навык, это про мотивацию. А мотивация тут- хотеть учиться. Очень важно готовить “почемучек”.
Помните замечательное стихотворение С. Я. Маршака:
Он взрослых изводил вопросом “Почему ?”
Его прозвали “Маленький философ”.
Но только он подрос, как начали ему
Преподносить ответы без вопросов.
И с этих пор он больше никому
не задает вопросов “Почему?”.
Когда мы пичкаем ребенка готовыми ответами, превращаем его в “хомяка”, у которого полный набор готовых навыков и задач. Мы не готовим к навыкам будущего, потому что в них все дано. И если поезд выходит из пункта А в пункт Б, то он обязательно дойдет. В жизни же мы решаем задачи с мнимыми данными, с вероятностными данными. Потому так нужны “жизненные задачи”, ведь ребенок “ Игрок” и “Исследователь” с самого начала своего развития.
Самая сложная профессия на Земле - это профессия родительства. Самые успешные мамы те, которые не прячуться под зонтик от детских вопросов. Ребенок не только маленький взрослый, он видит мир другими глазами. Его нужно постараться понять и постичь. Обучить “мягким ” (soft skills), а не специализированным навыкам. “Мягкие” навыки - это критическое мышление, эмоциональный интеллект, социальный интеллект, рефлексия и способность взглянуть на мир по другому.
Как быть ? Самим стать “Почемучками”. Настоящая мама способна перевоплотиться в ребенка. Перевоплощаясь в ребенка , а не во Фрекен Бок, она начинает чувствовать, что ему надо, и главное, быть с ним собеседницей, соучастницей по его играм, его действиям”.
Смотрите подробнее:
Новая Федеральная образовательная программа Дошкольного образования, вступившая в силу с 1 января 2023 года, по сути упразднила 21 комплексную программу, по которым детским сады работали последние десятилетия. Принятие ФООП(Федеральной Основной Образовательной Программы) - продолжение унификации и стандартизации российского образования.
Александр Асмолов : «Сегодня мы должны понимать, что 1 сентября 2023 года станет днем похорон вариативного образования в России. Подобного рода программы унификации приведут к тому, что наше образование, наши дети, и наши учителя окажутся неконкурентоспособны в сложном изменчивом мире. Это драма для российского образования».
Болезни грязных рук – это серьёзно Мытье рук – не просто привычка, это способ уберечься от многих инфекционных болезней. В наше время трудно найти человека, который бы не знал, что нужно соблюдать правила гигиены: чистить зубы, поддерживать порядок там, где живешь и, конечно, мыть руки. Все это стало для нас привычным, и мы часто даже не задумываемся о том, что будет, если этого не делать. Но привычка мыть руки очень важна, она спасает нас от многих опасных болезней.
Кишечные инфекции. Кишечные инфекции очень часто попадают в организм через грязные руки. Их частота особенно возрастает летом, когда температура воздуха способствует активации болезнетворных микроорганизмов. Признаки кишечных инфекций – тошнота, рвота, понос. Кишечные инфекции могут быть разными по агрессивности и способны приводить к опасным последствиям: обезвоживанию, резкому повышению температуры, и могут даже представлять угрозу жизни. Гепатит А Вирус гепатита А тоже можно подхватить через загрязненные руки. Способ передачи этого заболевания фекально-оральный. Т.е. немытые после туалета руки или загрязненная пища открывают доступ инфекции в организм. Затем с кровью вирус попадает в печень и разрушает ее клетки - гепатоциты. Это серьезное заболевание, которое нарушает работу печени и требует долгого лечения. Гепатит может протекать тяжело и привести к необратимым нарушениям в печени. Глисты Погладил животное, в котором живут глисты, а потом забыл помыть руки – это очень частый способ попадания глистов в организм человека. Самые распространенные глисты, которые попадают в нас таким путем: острицы и аскариды. Они способны доставить нам массу неприятностей в виде тошноты, слабости, головных болей. Личинки могут попасть в легкие, мышцы, глаза и осесть там. Может развиться непроходимость кишечника, появиться аллергия, а также возникнуть другие грозные проявления в организме «квартирантов». Гигиена ногтя: простые правила Правильный уход за ногтями – дело нехитрое, но требующее регулярности. Если вы будете придерживаться некоторых правил, то ваши руки будут выглядеть великолепно. От всех этих опасных болезней нас спасает простая процедура - мытье рук. Избежать болезней грязных рук можно с помощью применения универсального средства – мыла. Это дезинфицирующее средство удаляет до 99% осевших там вирусов и бактерий.
Когда мыть руки? Мойте руки после посещения туалета. Обязательно мойте руки перед едой Мойте руки, придя домой Мойте руки по пришествии на работу Технология мытья рук Не стоит мыть руки некачественно, для галочки, ведь такое мытье может не принести нужного эффекта и на руках останется слишком много микробов. По технологии нужно несколько раз тщательно намылить руки мылом, а затем смыть его под проточной теплой водой. Только так мы сможем удалить с рук болезнетворные микроорганизмы.
Психологические эффекты. Мытье рук обладает не только «дезинфицирующим действием», но и помогает с точки зрения психологии. Ученые выяснили, что мытье рук помогает избавиться от неприятных воспоминаний и может снять напряжение после принятия серьезного решения. Этим открытием можно пользоваться, чтобы снять усталость и немного расслабиться. Правда увлекать таким «психологическим» мытьем рук наверно все-таки не стоит, иначе есть риск превратиться в параноика, которому будет необходимо «для успокоения» мыть руки каждый час. Мойте руки по мере необходимости, это поможет избежать целого ряда неприятностей и сохранить здоровье!
Тема недели "Осень".Оригами "Зонтик".Рассмотрите поделку с ребенком,спросите,задайте вопросы по изготовлению.Попробуйте дома повторить.
Уважаемые родители,как было сказано на собрании , мы в нашей группе начали реализовывать программу "Путь к успеху через ЗОЖ".Программа «Путь к успеху через ЗОЖ» разработана коллективом педагогов дошкольного отделения МАОУ ОЦ – Гимназия№6.Цель программы-эффективное использование передовых методов и технологий в сфере физической культуры и спорта для укрепления здоровья детей дошкольного возраста и пропаганды здорового образа жизни среди дошкольников и их родителей.
Быть здоровым это естественное стремление каждого человека. Проблема воспитания здорового поколения приобретает в настоящее время большое значение. Здоровье человека закладывается в детстве и, согласно данным науки, оно обусловливается на 50% – образом жизни, на 20% – наследственностью, на 20% – состоянием окружающей среды и примерно на 10% – возможностями медицины и здравоохранения. Важное место в сохранении здоровья занимает физическая культура и спорт. Проблема профилактики заболеваний детей всегда актуальна. Научные исследования подтверждают, что здоровье человека больше всего зависит от его образа жизни. Именно поэтому утверждение здорового образа жизни подрастающего поколения должно сегодня рассматриваться в практике работы дошкольных учреждений как одно из приоритетных направлений гуманизации общества, так как от того, насколько успешно удастся сформировать и закрепить навыки ЗОЖ в раннем детстве, зависит в последующем реальный образ жизни человека.
Ожидаемые результаты освоения Программы. Дети: Формирование у воспитанников следующих компетентностей: - имеют представления о строении и функциях человеческого организма; - имеют представления о правилах здорового питания; - имеют представления о значении физических упражнений и разного рода гимнастик; - имеют представления о приёмах проведения гигиенических процедур, закаливания, способах укрепления здоровья; - понимают значение здорового образа жизни; - понимают значение ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; - проявляют интерес к правилам здорового образа жизни; - стремятся самостоятельно использовать навыки здорового образа жизни в повседневной жизни; - способны переносить свои умения в другую ситуацию. - имеют элементарное представление о победах и спортивных достижениях своего народа.
Родители: - содержательно взаимодействуют с педагогическим коллективом детского сада в процессе формирования навыков ЗОЖ у детей дошкольного возраста; - повышают компетентность в вопросах ЗОЖ через совместную деятельность с детьми; - принимают активное участие в формировании функциональной грамотности детей дошкольного возраста; - воспитывают чувства любви к семье, городу, краю, Родине. - формируют знания о спортивных 8 достижениях нашей страны и основы гражданственности и патриотизма. рекомендованы следующие игры-симуляторы по ЗОЖ, которые разработаны для детей и, в которые дошкольники могут играть со своими родителями.
К каким результатам мы придем зависит от совместной работы с вами,родителями наших воспитанников. Информирование родителей происходит в блоге группы , посредством консультаций,стен-газет,собраний и т.д.
Сегодня предлагаем работу по электронному обучению детей посредством рекомендуемых игр симуляторов.Так во время игры прививаются здоровьесберегающие привычки. Родители контролируют время пребывая ребёнка за компьютером.
MarisFrance /разработка мода «Симулятор ЗОЖ» - Don^tStarveWiki https://dont-starve.fandom.com/ Здоровый образ жизни Принцесс (игры для мальчиков и игры для девочек). https://vseigru.net Качок, игра-глум в контакте, во славу ЗОЖ! https://iggrock.ru
Кинезиология – это перспективное научное направление, синтезирующее в себе знания и методы из многих отраслей наук, таких как медицина, педагогика, психология, коррекционная и специальная педагогика, логопедия и многие другие. Истоки кинезиологии следует искать почти во всех известных философских системах древности и прогрессивных течениях современности. Так древнекитайская философская система Конфуция (около 2700 года до н. э.) демонстрировала роль определенных движений для укрепления здоровья и развития ума. Сходные элементы содержала древнеиндийская йога, основной целью которой было обретение высших психофизических способностей.
Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, тесно связанных между собой системой нервных волокон (мозолистое тело, межполушарные
связи). Развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта.https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2http
