школа добрых дел

  23 января                                                                                                  

                                                                                          Историческое значение каждого человека

измеряется его заслугами Родине,

а человеческое достоинство –

силою его патриотизма»

Н.Г. Чернышевский

Одной из самых актуальных задач нашего времени является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.

Сегодня в нашей группе прошел очередной урок в школе добрых дел.

Цель - совершенствование качеств личности обучающихся, формирование интереса к совершению добрых дел и поступков.

Задачи:

   .  формировать и развивать у детей патриотические чувства;

  .   вызвать у учащихся чувство уважения, признательности к людям, совершающим героические поступки;

   .  воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости и уважения к людям, достойным его.Начался наш урок с мультфильма «С чего начинается Родина».Дети отвечали на вопрос "Что такое Родина?Как называется наша Родина?"Наша Родина – Россия. А какая она наша Россия? (Большая, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная).Затем мы смотрели карту России-вот как много места занимает территория России.

Что нужно делать для того, чтобы она такой оставалась?

Любить, беречь, защищать, сохранять ее богатства.

Как называются люди, которые стоят на страже Родины? (Защитники Отечества)Герой – человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Смотрели иллюстрации о Великой Отечественной Войне.И решили составить портрет героя.

1. Каков внешне должен быть герой?

2.  Герои – это люди особой профессии?

3. Какие поступки можно назвать героическими?

5. Герои живут в каком–то особом месте?

6. Какими качествами он обладает?

Что объединяло героев разных времён? (Сильная любовь к Родине).Понятие "Герой" и "Подвиг" дети выразили в рисунках. хочется  верить, что дети  поняли, что нам удалось вдохнуть в них хотя бы искорку того теплого чувство, которое называется патриотизм – любовью к своей родине.